Сюжетно-рольова гра "Банк"

   В рамках тематичного вивчення стану навчально-виховної роботи з економічного виховання дітей дошкільного віку в старшій логопедичній групі була проведена сюжетно-рольова гра "Банк". Метою гри було: закріпити знання дітей про банк, як фінансову установу, його функції; знати, що в банку зберігаються, видаються або обмінюються гроші; уточнити та розширити знання дітей про професії людей, які там працюють; вчити дітей економності, бережливості, формувати вміння співвідносити свої бажання з можливостями; розвивати комунікабельність, самостійність, уміння співпрацювати під час гри, монологічне та діалогічне мовлення; виховувати діловитість, вміння працювати разом та доводити справу до кінця.

  Діти знають хто працює в банку, самостійно розподілили ролі (директор банку, менеджер, консультант, касири, відвідувачі), чітко і правильно виконували дії, відповідно до взятої ролі, уміло і вправно вели діалог.