Інноваційна діяльність

Участь закладу у проектній діяльності:

Всеукраїнський рівень:

•Назва проекту: «Безмежний світ гри з LEGO» - учасники - усі педагоги закладу

Конструювання з LEGO Education виходить далеко за межі розуміння поняття «конструювання» у традиційному смислі слова. Інтеграція ЛЕГО-технологій в роботу з дітьми допомагає через використання ЛЕГО-конструктора в інтегрованих заняттях з ознайомлення з природою та навколишнім світом, занять з логіко-математичного розвитку, розвитку мовлення, при проведенні роботи з основ безпеки життєдіяльності дітей, дидактичних ігор та вправ. 

Використання інноваційних освітніх технологій, зокрема ігрових технологій  конструювання з LEGO Education у роботі з дітьми, надало нам можливість сприяти розвитку пізнавальної сфери у дітей, зокрема їх сенсорного розвитку, зорієнтованого на розкриття інтелектуальних та творчих задатків дошкільників. 

Завдання колективу на наступний навчальний рік – Інтеграція даного курсу практично в усі види роботи педагогів, як зі звичайними дітьми, так і з дітьми, які мають особливі освітні потреби. Участь колективу у Всеукраїнському фестивалі гри, навчання і натхнення «Play Fest» у дитячій архітектурній виставці-конкурсі.

Локальний рівень

•Назва проекту (програми): Програма «Логіки Світу»: «Формування культури інженерного мислення дітей дошкільного вік у можливостями STREAM-освіти»

 Технологія розвитку «STREAM-освіта, або стежинки у Всесвіт» з формування культури інженерного мислення в дошкільників (автор: професор Крутій К.Л.).

Сучасна освіта має бути спрямована не на подачу дітям окремих знань з різних галузей, а на їх інтеграцію. Саме за цієї умови у дошкільнят формується цілісна картина світу й здатність застосовувати набуті знання та вміння у різних життєвих ситуаціях. Ми розвиваємо здібності дошкільнят до точних та гуманітарних наук саме в тісному взаємозв’язку. 

Реалізовувати поставлені завдання нам допомагає новий напрям освіти – STREAM-ОСВІТА. Цей напрям освіти інтегрує в собі завдання з формування в дітей загальних наукових уявлень про світ; ознайомлення їх з інформаційно-комунікаційними технологіями; розвиток уміння експериментувати, конструювати тощо. Досліди та експерименти – допомагають показати дітям певне явище чи об'єкт в усій повноті, здивувати, зробити припущення, проаналізувати та перевірити інформацію, зробити висновки. 

Дослід - це для дітей завжди маленьке диво. Цікаві активності проводимо щоб сформувати у дошкільників дослідницькі навички, допомогти закохатись у науку та підживити потяг до пізнання навколишнього світу.

 Локальний рівень

Назва проекту: Міжнародна Програма соціальної та фінансової освіти дітей від 3 до 6 років  «АФЛАТОТ» /соціально-фінансова освіта дошкільників/.

 Технологія розвитку «Афлатот» - соціально-економічне виховання дошкільників. Робота спрямована на вирішення таких завдань:

- залучення дітей до світу елементарних уявлень про економічні та фінансові процеси й об’єкти соціально-фінансової  та економічної сфери життя через ознайомлення з навколишнім світом речей, людей, природи на регіональному матеріалі;

- виховання інтересу до економічних та фінансових  знань на основі всіх видів дитячої діяльності та розвитку: екологічного виховання, математичного розвитку, художньо – мистецької діяльності, соціально – естетичного виховання;

- створення сприятливих умов для ознайомлення батьків з основами соціально-фінансової та економічної освіти та виховання дітей дошкільного віку.