Заклад дошкільної освіти №1 «Сонячний»

  Заклад дошкільної освіти №1 „Сонячний” є закладом комбінованого типу  для дітей віком від 2-х до 6-ти (7) років. В закладі функціонує 7 вікових груп, в тому числі 2 логопедичні для дітей з вадами мовлення, 2 різновікові групи, 1 - короткотривалого перебування дітей.

  Засновником ЗДО №1 є Бучанська міська рада.

   Мова освітнього процесу – українська.

  Заклад дошкільної освіти №1 підпорядкований відділу освіти Бучанської міської ради.

Освітні програми, за якими працює заклад:

Базовий компонент дошкільної освіти;

Комплексні освітні програми:

«Дитина», освітня програма для дітей від 2 до 7 років  (наук. кер. проекту – Огнев`юк В. О., авт. колектив – Бєлєнька Г. В., Богініч О. Л., Богданець-Білоскаленко Н. І. та ін.) – нова редакція 2015 року;

- Парціальні програми:

- «Український віночок. Київщина», програма для дітей середнього та      старшого дошкільного віку курсу «Культура добросусідства»;

-  «Граючись вчимося. Англійська мова», програма для дітей старшого дошкільного віку, методичні рекомендації (авт.: Гунько С., Гусак Л., Лещенко З.).

- «Дитяча  хореографія», автор Шевчук А.С.

- «Радість творчості», програма художньо-естетичного розвитку дітей середнього та старшого дошкільного віку (авт.: Борщ Р. М., Самойлик Д. В.);

- «Вчимося читати», авторська програма Л.Шелестової;

-  «Ерудит», адаптована програма, укладачі Поліщук Г.М., Ковальчук І.Г.;

 

- «Маленькі інтелектуали», адаптована програма, укладачі Поліщук Г.М., Ковальчук І.Г.

 

  "Сонячний" - це відповідаль­ність перед батьками, суспільством і дер­жавою за реалізацію головних завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту »

  Забезпечення змістовної роботи, направленої на інтеграцію родинного та суспільного виховання, шляхом спрямування її на активне залучення сім’ї до навчально-виховного процесу

  Запровадження в практичну роботу кращих надбань вітчизняної та світової педагогічної думки, етнографічної спадщини та становлення національного освітнього закладу

  Унікальний дитячий світ, створений творчим колективом професійних педагогів

  Індивідуальний підхід до дитячої особистості

 Повноцінний логопедичний та психологічний супровід навчально-виховного процесу

 Використання авторських програм, що спираються на особистісно-гуманістичний підхід у навчанні

 Вихо­вання та розвиток унікальної та неповторної конкурентоздатної індивідуальності кожної дитини