Семінар-практикум "Сучасні підходи до включення дітей з ООП в освітнє середовище"

Сучасні підходи до включення дітей з ООП в освітнє середовище»
Під такою назвою пройшла педрада у формі семінара-тренінгу, який майстерно провели практичний психолог Вікторія Сіменик та вчитель-логопед Світлана Зелінська, метою якого було: сформувати у педагогів компетентності, необхідні для ефективного включення дітей з особливими освітніми потребами в освітнє середовище, забезпечуючи рівні можливості для навчання, соціалізації та розвитку. Педагоги ознайомились з поняттям «інклюзія», її принципами та законодавчою базою; усвідомили специфіку навчання та виховання дітей з різними формами ООП; отримали практичні інструменти для організації спільної роботи з дітьми різного рівня розвитку та приклади інтеграції інклюзивних технологій; усвідомили важливість емоційної підтримки та прийняття кожної дитини; підвищили рівень готовності до роботи з дітьми, які мають поведінкові чи соціальні труднощі, та ефективної взаємодії з батьками дітей з ООП, а також отримали знання щодо розробки стратегії побудови безпечного та комфортного середовища для дітей з ООП